Что такое федеральная программа
«Sprach-Kitas*»?
Целью, основанной в 2016 году федеральным министерством по делам семьи, пенсионеров, женщин и молодежи федеральной программы «Sprach-Kitas», является улучшение речевой деятельности как средства общения и качества присмотра и ухода за детьми в детских дошкольных учреждениях. В центре программы находятся три основные темы: 1) стимулирование речевого развития, основанного на коммуникативном общении и интегрированного в ежедневные игровые ситуации, 2) инклюзивная педагогика и 3) сотрудничество с родителями. С начала 2021 года к программе добавился еще один пункт: цифровое обучение.
Принцип коммуникативной направленности предполагает ситуативность общения. Специалист по развитию языка целенаправленно создает и использует такие игровые ситуации, которые способствуют развитию устной речи ребенка. С помощью специальных техник для построения и ведения диалога он вовлекает детей в игру, тем самым активизируя речь детей и создавая благоприятные условия для развития языка. Он создает такие речевые ситуации, которые, являясь личностно- значимыми для говорящего, побуждают его к активной речевой деятельности.
Специалист по развитию языка проводит межколлегиальные тренинги с целью повышения уровня теоретических знаний, совершенствования практических навыков и умений педагогического коллектива, в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации.
В рамках инклюзивной педагогики специалист по развитию языка заботится о вовлеченности всех детей в совместную деятельность с другими детьми, несмотря на особенности развития, социальный статус, культурные различия и создает игровые и учебные ситуации, в которых могут принимать участие все дети.
Специалист по развитию языка является консультантом для семей по всем вопросам, связанных с речевым развитием ребенка, и поддерживает их своими профессиональными советами.
В центре цифрового обучения фокус лежит на применении цифровых технологий в детских дошкольных учреждениях и вопросах, связанным с цифровым образованием сотрудников.
————————————-
*Языковые садики
